第十八章（5/7）

吧。”小约觉得这声音不像妈妈的，可屋里只有妈妈一个。于是，小约放心地走了。

安奇站在讲台上，地换气，终于开始了讲课。她非常紧张，担心自己把心里正在忧虑的事说出来，担心自己失去控制。她平时喜欢看一点浅显的心理学方面的书籍。她记得弗洛伊德举过的一个例子：一个一直想和自己友分手的男，把写给友的麻的书错寄给了朋友，而把写给朋友的抱怨友的信寄给了友。弗洛伊德认为这样的“错误”是好多主意识渴望犯的，但又是不敢犯的。于是潜意识便会跳出来帮忙。安奇很害怕自己的潜意识跳出来，把他对丈夫的怀疑当成语法写到黑板上。

康迅坐在老位置上，安奇瞥了他一眼，便知道自己的状态十分不佳，因为康迅根本没听课，他在担忧。安奇没有像平时那样，去下面走走，听同学做练习。她像一截木桩一样牢牢地“钉”在讲台上，尽量回避与康迅探寻的目光相遇。

下课铃声一响，她马上整理自己的东西准备离开教室，但被康迅拉住。康迅当着陆续离开的同学面，说有问题要问老师。安奇只好又回到讲台上。教室的后部还有两个本学生在悄声谈。康迅打开课本，夹在其中的一页白纸上只有一个大大的“？”。

安奇拿出钢笔，在“？”旁边划上同样大的“！”，然后离开了。康迅也跟了出来。走廊、楼梯、前厅，康迅尽量保持与安奇相同的速度，同时尽可能周全地对迎面而来的熟微笑。安奇有时也得这样对微笑。因此好多会以为他们是约好的，去赴一个约会或是去接一位共同的朋友，总之，行色匆匆。就这样，康迅和安奇像竞走运动员一样，来到了森林公园。在保护区，安奇终于停住了脚步。她看着康迅，一句话也说不出来。她想她的脸一定自极了，因为她的心跳让她难受，仿佛要跳出心房。

康迅没有马上问安奇任何问题。他轻轻拉着安奇的胳膊，让她靠在一棵斜着的枯树上休息一下。当安奇缓息一下之后，他问安奇出了什么事。

“没事。”安奇回答道，“请你回去吧。”

“跟那封信没有关系，对么？”康迅又问，安奇没有回答，她觉得又来了那样的心跳。“前两天你和从前一样对夏娃，你是想让夏娃明白，一切都不能改变。王老师，夏娃明白，但夏娃你。所以，你告诉夏娃，到底出了什么事，不然夏娃会急死的。”

“好吧，康迅，夏娃告诉你，什么事都没有，谢谢你对夏娃的关心，请你让夏娃一个呆会儿。”